新员工自我成长之路
发布日期:2016-08-05浏览:3237
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课程对象
新员工/入职三年内员工解决问题
树立正确的职业观和价值观课程大纲
第一部分 我们为什么要工作
1.职业的本质
职业是通过满足他人需求来实现自我的社会交换方式。
2.职业的意义:生存、被认同和自我实现
3.职业生涯对员工的意义
4.职业生涯的三条线
(1)生存线:我们为什么要工作?
(2)职业线:我们为什么会感到空虚、麻木、倦怠?
(3)事业线:我们如何在一份职业中做到自我实现?
第二部分 追求工作的意义
1.生涯发展的三个阶段
(1)生存期:以能力为导向。
(2)发展期:为自我实现做准备。
(3)事业期:全力奔向自己的天命。
2.案例解读
案例1:鲁迅在没有开始写作前,都在干什么(做现实的理想主义者:三点一线的思维模式)
案例2:李开复的生涯三阶段:从职业线起跳(大道至简,专注为先)
案例3:跟周杰伦学习如何来成长(认真的态度是一个人最大的能力)
第三部分 开启职业线发展之旅
1.新员工的角色定位
(1)职场认知
(2)知识和技能的保鲜期
(3)匹配论VS适应论
2.发现你的优势
(1)霍兰德兴趣岛
(2)人格背后的优势是什么
(3)如何将优势发挥
3.发展与管理兴趣
(1)兴趣的定义:兴趣是一种自我技能
(2)确定与不确定:兴趣探索游戏
(3)兴趣的修炼:如何才能过得有趣?
4.发展与管理能力
(1)能力的定义
(2)能力的结构:能力三核
(3)能力的管理:如何在工作中管理好自己的能力?
5.建立价值观系统
(1)价值观的定义:八月十五的洪水(角色扮演游戏)
(2)构建自己的价值观体系:如何在工作中成就自我?
(3)构建人生价值罗盘
6.生涯自我效能
(1)自我效能的含义
(2)提升自我效能的方法:如何在工作中找到自信?如何用自信提升工作效能?
(1)表现成就——游戏:英雄之旅
(2)替代经验——寻找身边的原型
(3)口语说服——增强支持系统
(4)生理激发——保持良好的情绪